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幼儿园教案 首页 > 幼儿园教案 > 语言
全体 | 语言 | 语言表达 | 儿歌 | 儿童剧 | 故事讲述
图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
语言 小班 语言《调皮的梦》
1、学习正确运用方位词:里外、上下、前后。 2、能大胆地讲述，提高口语表达能力。 3、体验游戏所带来的愉快情感。
语言 大班 语言《冰糖葫芦》
了解老北京的特色叫卖吆喝，体验生活，从中学会怎样做人。
语言 中班 语言《夸夸我的家人》
1、知道自己有一个幸福美满的家庭，萌发爱家、爱父母长辈的情感。 2、能积极、大胆地在集体面前夸夸自己的家人。 3、了解家庭成员取得的成绩，充满对家人的自豪感。
语言 小班 语言《我带玩具上幼儿园》
1.能说出自己喜爱的物品的名称，知道每个人都有自己喜爱的玩具。 2.能表达自己的喜爱之情，并与他人分享自己喜爱的物品。
语言 中班 语言《水里 地上》
1. 学习用"XX能在水里（地上）……"的句式说话。 2.能根据提问快速、大胆、完整地回答，并能正确使用动词。 3．形成规则意识，养成良好的倾听习惯。
语言 中班 语言《欣赏花园里规则》
1.熟悉散文内容，感受散文中有趣的语言， 2.初步学会运用重叠词和"不是××，是××"的句型； 3.学习在同伴面前大胆地表达自己的感受，养成倾听的习惯。
语言 大班 语言《绕口令-黑猫白猫》
1、在游戏表演中体验绕口令的趣味性。 2、练习发准易混淆的字音"毛"、"白猫"、"黑猫"。 3、初步学会朗读绕口令《黑猫白猫》，理解绕口令的主要内容。
语言 小班 语言游戏《请你猜猜在哪头》
1、能正确发出"公鸡头""母鸡头""黄豆"等词的音。 2、能边念儿歌边按规则进行游戏。 3、积极参加游戏活动，体验语言游戏活动的快乐。
语言 中班 语言《大包子》
1．通过故事让幼儿了解好朋友之间要相互分享好东西。 2．体验动手制作的乐趣。
语言 中班 语言《找尾巴》
1、初步理解故事内容，知道好朋友要互相帮助，互相关心，遇到问题要积极动脑。 2、学习角色对话，和表演。
语言 大班 语言《神奇的树》
1．理解童话内容，感受小刺猬对刺猬婆婆的爱。 2．知道九九重阳节是老人节，增进关爱老人和长辈的情感。 3．认识字词：刺猬、春天、夏天、秋天、冬天。
语言 大班 语言《能干的象伯伯》
1、观察图片，讲述故事中角色对话。 2、懂得同伴之间应该相互关心、相互帮助的道理。 3、初步培养幼儿讲故事和表演故事的能力。
语言 小班 语言《和花园宝宝一起玩》
1．理解方位词“上面、下面、前面、后面、里面、外面”，并初步学会正确、灵活地运用方位词。 2．尝试在游戏活动中讲述完整的语句。 3．体验和同伴一起游戏的快乐。
语言 大班 美术《剪纸造篱笆》
1、了解篱笆的用途。 2、学习使用剪刀剪直纸条。
语言 小班 语言《会变的小手》
1．感受儿歌的语流节奏和韵脚的重复，读准“sh”（闪）。 2．通过观看、倾听学习儿歌，进而仿编儿歌。 3．萌发表演的兴趣，愿意用完整的句子表达自己的想法。
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